- Testing of Pen (Тестування ручки)
- Testing of Pencil (Тестування олівця)
- Testing of ATM Machine (Тестування банкомату)
- Testing of Bike (Тестування велосипеда)
- Testing of Calculator (Тестування калькулятора)
- Testing of Car (Тестування автомобіля)
- Testing-of-a-trolleybus
- Testing of Chair (Тестування стільця)
- Testing of Coffee Vending Machine (Тестування каво-машини кофеварки)
- Test Scenarios of DateField
- Testing of Door (Тестування дверей)
- Test Scenarios of E-commerce Website
- Test Scenarios of Facebook
- Test Scenarios of Fan
- Test Scenarios of Flight Reservation System
- Test Scenarios of GMail
- Test Scenarios of Google Search
- Test Scenarios of Hospita Management System
- Testing of Keyboard (Тестування клавіатури)
- Test Scenarios of Kindle
- Testing of Lift (Тестування ліфту)
- Test Scenarios of Login Page
- Test Scenarios of Mobile Phone (Тестування мобільного телефону)
- Test Scenarios of Mouse (Тестування миші)
- Test Scenarios of Microwave Oven
- Testing of Notepad (Тестування блокноту)
- Test Scenarios of Online Examination System
- Test Scenarios of Registration Page (Сторінки реєстрації сайту)
- Test Scenarios of Remote Control
- Testing of Stapler (Тестування степлеру)
- Test Scenarios of Table (Тестування столу)
- Testing of Triangle (Тестування трикутника)
- Test Scenarios of TV (Тестування телевізору)
- Test Scenarios of Wrist Watch
- Test Scenarios of Water Bottle (Тестування кулера)
- Test Scenarios of Whatsapp
- Test Scenarios of White Board
- Test Scenarios of Youtube
Перевірити, чи вмієте Ви використовувати теорію. І ось, Вас просять протестувати ліфт. Або олівець. Або калькулятор, джинси, чашку. Неважливо що. Завдання – швидше за все незвичне і нестандартне. Що чекає від Вашої відповіді роботодавець?
• Здатність мислити творчо. Для тестерів це дуже важливо. Якщо на питання «протестуйте чашку» тестувальник не може придумати жодного тесту, то, швидше за все, з тестуванням нового компоненту у нього теж виникнуть проблеми.
• Структуризація. Якщо тестування калькулятора починається з ділення на нуль, то тестувальник швидше за все не вміє пріоритезувати тести і не дуже добре розуміє основних завдань, що покладаються на тестування.
• Уміння використовувати методики, які в теорії здаються такими простими. Якщо на ліфті Ви плануєте їздити з кожного поверху на кожен поверх – значить, розуміння класів еквівалентності не пішла далі теорії.
• Уміння використовувати всі можливі види тестування. Тестування навантаження ліфта (викликати з усіх поверхів), об’ємне тестування чашки (налити в неї максимум води), продуктивність калькулятора при операції додавання, юзабіліті джинсів і документація на олівець – кращі способи показати, що Ви можете креативно працювати.
Правильна відповідь на подібне питання випливає з описаних вище вимог до відповіді. Структуруйте інформацію. Дізнайтеся максимум про об’єкт, що тестується. Визначте, що ви будете перевіряти в рамках функціонального і нефункціонального тестування. Подумайте, як Ви можете оптимізувати набір тестів, щоб не перевіряти все підряд. І ні в якому разі не починайте свою відповідь з конкретних тестів – марна праця відрізняється від грамотного тестування попередніми продумуванням своїх дій.
